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Assessing the Online Learner: Resources and Strategies for Faculty, Fachbücher von Keith Pratt, RM Palloff"Assessing the Online Learner: Resources and Strategies for Faculty" ist ein praxisorientiertes Fachbuch, das von den Experten Rena M. Palloff und Keith Pratt verfasst wurde. Es richtet sich an Fachkräfte im Hochschulbereich und bietet umfassende Einblicke in die Grundlagen einer effektiven Online-Bewertung. Das Buch unterstützt Lehrende dabei, kreative Bewertungsmethoden zu entwickeln und umzusetzen, die direkt mit den Kursaktivitäten verknüpft sind, um das Lernen der Studierenden zu messen. Durch illustrative Fallstudien, authentische Bewertungen und kollaborative Aktivitäten wird der Fokus auf die Qualität des Lernens gelegt, anstatt sich auf traditionelle Methoden zu stützen, die lediglich den Informationsgehalt messen. Die Autoren kombinieren ihre langjährige Erfahrung im Bereich des Online-Lernens mit praktischen Strategien, die für die heutige Bildungslandschaft von Bedeutung sind. Dieses Buch ist ein unverzichtbares Werkzeug für alle, die in der Online-Bildung tätig sind und die Lernenden effektiv unterstützen möchten.29,49 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Military Healthcare and the Early Modern State, 1660-1830Military Healthcare and the Early Modern State, 1660-1830 , Management - Professionalisation - Shortcomings , Leitungen, Röhre & Schläuche > Kraftstoffversorgung , Erscheinungsjahr: 20250317, Titel der Reihe: Herrschaft und soziale Systeme in der Frühen Neuzeit#30#, Redaktion: Jesner, Sabine~Neufeld, Matthew, Seitenzahl/Blattzahl: 267, Abbildungen: with 8 figures, Keyword: Corruption; Early Modern State; Ethics; Europe; Medical Space; Military Health Care; Quarantine; Society; Venereal Diseases; Welfare, Fachschema: Achtzehntes Jahrhundert~Medizin / Geschichte, Fachkategorie: Geschichte, Warengruppe: HC/Geschichte/Neuzeit, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 237, Breite: 160, Höhe: 20, Gewicht: 522, Produktform: Gebunden, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik,55,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
Learner Identity and Learner Beliefs in EFL Writing, Fachbücher von Olga Majchrzak
Das Buch "Learner Identity and Learner Beliefs in EFL Writing" von Olga Majchrzak untersucht das Konzept der Identität von Lernenden im Kontext des Schreibens in einer Fremdsprache. Es wird aufgezeigt, dass der Schreibprozess in einer Fremdsprache weitaus komplexer und persönlicher ist, als viele Schreibdozenten annehmen. Die theoretischen Kapitel des Buches behandeln Themen wie Bilingualismus, den Prozess des Schreibens in der Zweitsprache (L2) und die Identität im L2-Schreiben. Im empirischen Teil werden die Ansichten der Studierenden zum Schreiben in der Erstsprache (L1) und in der L2, ihre Schreibprozesse in beiden Sprachen sowie ihre Identitäten beim Schreiben in L1 und L2 diskutiert. Es wird deutlich, dass das Schreiben in der L2 zwar linguistische Herausforderungen mit sich bringt, jedoch für fortgeschrittene Lernende auch Chancen eröffnet, die beim Schreiben in der Muttersprache nicht gegeben sind.
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